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  2. Secteur des Sciences Humaines et Sociales
  3. Enseignement section 3
  4. SLGV

SLGV

SLGV3413-1 SLGV3413-1 Approfondir la didactique du néerlandais et les aspects culturels
SLGV3412-1 SLGV3412-1 Approfondir la didactique de l'anglais et les aspects culturels, didactique de l'anglais et aspects culturels
SLGV3340-1 SLGV3340-1 Enseigner les langues dans l'enseignement fondamental : pratique immersive
SLGV3330-1 SLGV3330-1 Réguler son enseignement- apports théoriques I
SLGV3321-1 SLGV3321-1 Mener à bien un projet professionnel
SLGV3310-1 SLGV3310-1 Réguler son enseignement
SLGV2414-1 SLGV2414-1 Découvrir les aspects culturels anglophones
SLGV2413-1 SLGV2413-1 Découvrir les aspects culturels néerlandophones
SLGV2412-1 SLGV2412-1 Renforcer la didactique du néerlandais
SLGV2411-1 SLGV2411-1 Renforcer la didactique de l'anglais
SLGV2330-1 SLGV2330-1 Enseigner les langues dans l'enseignement fondamental : mener un projet, Développer les compétences en langue étrangère dans l'enseignement fondamental
SLGV2320-1 SLGV2320-1 Préparer et réaliser une ou plusieurs séquences d'enseignement en langues modernes, majoritairement dans le qualifiant
SLGV2310-1 SLGV2310-1 Préparer et réaliser une ou plusieurs séquence(s) d'enseignement en langues modernes, majoritairement en transition
SLGV1450-1 SLGV1450-1 S'initier à la didactique du anglais
SLGV1440-1 SLGV1440-1 S'initier à la didactique du néerlandais
SLGV1430-1 SLGV1430-1 Culture et didactique
SLGV1320-1 SLGV1320-1 Enseigner les langues dans l'enseignement fondamental : s'initier aux pratiques, Les spécificités de l'enseignement des langues dans l'enseignement fondamental
SLGV1310-1 SLGV1310-1 Préparer une séquence de cours et l'argumenter
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Résumé de conservation de données
Politiques
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